Тенсент проводит внутреннее тестирование детского AI интерактивного продукта "Понял, утка"

Согласно отчету "Ду Цзя", Tencent проводит внутреннее тестирование продукта AI интерактивного контента "Дунле Я", ориентированного на детей и подростков, который включает веб-версию и мини-программу WeChat. Продукт в настоящее время открыт для ограниченного тестирования среди родителей и учителей, с основным акцентом на интерактивный контент "Ци Мяо Ка", который позволяет родителям, учителям и создателям контента использовать AI для создания интерактивных произведений, которые можно перетаскивать, моделировать и управлять.

"Дунле Я" включает в себя контентное сообщество, где собраны готовые материалы "Ци Мяо Ка", охватывающие знания по повседневной жизни, искусству, гуманитарным наукам, естественным наукам и другим областям, включая 3D модели, игры, книги и динамические учебные материалы. В родительских сценариях можно выбрать интерактивные книги перед сном, процесс запуска ракеты, струны электронного пианино, структуру мотоцикла и другие симуляции; в классе можно визуализировать физические концепции, такие как сила трения и рычаг, а также встроить игры на слова и мини-игры; внеурочный контент включает в себя моделирование света и тени в миниатюрном дворе музея, переключение между засушливым и влажным сезонами на гидрологических станциях, предварительный просмотр форм и цветов керамических изделий, а также модели электрического поля, системы блоков и теоремы Пифагора.

Родители, учителя и создатели контента могут вводить идеи и с помощью встроенного агента создавать книги, игры, динамические учебные материалы, 3D контент и карточки для запоминания. Платформа имеет стену вдохновения и также поддерживает адаптацию уже существующих работ сообщества. "Ду Цзя" сообщает, что после ввода команды для генерации игры в пятнашки в чат, AI создаст мини-игру в правом боковом меню, с возможностью загрузки, публикации в сообществе или Поделиться в WeChat、QQ Друзья; продукт также поддерживает загрузку записей и прямой ввод диалога, превращая уже имеющиеся материалы в интерактивные знания.